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版権は出版雑誌に移行していますので、投稿時原稿をダウンロードできるようにしています。
(出版雑誌がwebで公開しているものはリンクをはっております。)
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「小中学校理科・高等学校物理における「電池の内部抵抗」の取り扱い W − 並列に接続した電池につながれた豆電球の明るさはどうなるか −」 |
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山口大学教育学部研究論叢 第69号 (2020) 203-212. |
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山口大学教育学部 千々松拓矢、重松宏武 |
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「小中学校を見通した系統性のある新しい理科学習教材の開発と授業実践研究」 |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第48号 (2019) 89-100. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属山口小学校 B、山口大学教育学部附属山口中学校C 栗田克弘A、森戸幹B、源田智子A、小松裕典C 、柴田勝A、重松宏武A |
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「中学校理科(電流と回路及び電流と磁界)における学習教材の開発研究III : 主体的学習における一人一実験の役割 」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第46号 (2018) 117-126. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属山口中学校B 栗田克弘A、源田智子A、舩木隆司B、小松裕典B、松田祥奈B、重松宏武A |
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「小中学校理科・高等学校物理における「電池の内部抵抗」の取り扱いV − 並列に接続した豆電球型LEDの明るさはどうなるのか、並列に接続した電池につながれた電球の明るさ・モーターのまわり方はどうなるのか−」
公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第44号 (2017) 113-122. |
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山口大学教育学部A、山口市立大内中学校B 重松宏武A、内田由美子B、栗田克弘A |
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「エネルギー・環境をテーマとした教材開発、研修及び実践U − 山口エネルギー環境教育研究会における学生指導と実践の記録 −」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第44号 (2017) 123-131.  |
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山口大学教育学部A、名城大学理工学部B、山口大学教育学部附属山口中学校C、山口県立下関西高等学校D、防府市立大道中学校E、下関市立向井小学校F、岩国市立由宇中学校G、下関市立長府中学校H、福山市立城西中学校I、 横須賀市立粟田小学校J、 糸田町立糸田中学校K、山口大学大学院教育学研究科L、周南市立沼城小学校M、株式会社 電音エンジニアリングN
重松宏武A、西山桂B、舩木隆司C、西嶋康雄D、松永武E、萱野誠F、内田由美子G、棟居翼H、風盛文哉I、前川真利奈J、谷川佑太K、兼安真也L、吉村大介M、片岡佑美N、栗田克弘A |
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「中学校理科(電流と回路)における学習教材の開発研究 〜アクティブラーニングと関連づけた一人一実験〜」 公開論文はこちら |
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学部・附属教育実践研究紀要 第16号 (2017) 97-106. 」 |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属山口中学校B 栗田克弘A、舩木隆司B、小松裕典B、松田祥奈B、源田智子A、重松宏武A |
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「小中学校理科・高等学校物理における「電池の内部抵抗」の取り扱いII − 並列に接続した豆電球の明るさはどうなるのか −」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部研究論叢 第66号 第3部 (2016) 149-160. |
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山口大学教育学部 兼安真也、重松宏武 |
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「小中学校理科・高等学校物理における「電池の内部抵抗」の取り扱いI − 並列に接続した豆電球の明るさはどうなるのか −」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第42号 (2016) 79-88. |
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山口大学教育学部A、周南市立沼城小学校B 重松宏武A、兼安真也、吉村大介B |
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「中学校理科におけるアクティブラーニングにつながる学習教材の開発研究」 公開論文はこちら |
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学部・附属教育実践研究紀要 第15号 (2016) 91-100. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属光中学校B、山口大学教育学部附属山口中学校C 栗田克弘A、重松宏武A、柴田勝A、千々和一豊A、源田智子A、田村健三B、白竹政彦B、舩木隆司C、小松裕典C、松田祥奈C |
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「中学校理科「電流・電圧と抵抗」における新たなモデルの検討 − 定量的理解力向上のための教材開発と実践 −」 公開論文はこちら |
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学部・附属教育実践研究紀要 第14号 (2015) 11-17. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属山口中学校B 重松宏武A、舩木隆司 |
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「中学校理科物理分野における光の特性と逆二乗法の法則 − 定量的理解力向上のための教材開発と実践 −」 公開論文はこちら |
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学部・附属教育実践研究紀要 第13号 (2014) 21-29. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属山口中学校B 、柳井市教育委員会C 重松宏武A、舩木隆司、松永武C、藤本貴士A、谷川佑太A |
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「中学校・高等学校物理分野における科学的事象と指数関数との相関 〜CR回路・光減衰・液体の冷却を例として〜」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第37号 (2014) 47-56. |
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山口大学教育学部 風盛文哉、重松宏武 |
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「小学校理科「磁石の性質」に関する基礎研究 より科学的な見方や考え方を深める指導のための磁石の基礎知識と応用実験」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部研究論叢 第63号 (2013) 146-159. |
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山口大学教育学部 前川真利奈、重松宏武 |
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「エネルギー・環境をテーマとした教材開発、研修及び実践− 山口大学教育学部における学生指導と実践の記録 −」 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第36号 (2013) 79-88. |
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山口大学教育学部A 、島根大学教育学部B、柳井市教育委員会C、山口大学教育学部附属山口中学校D、山口市立阿知須中学校E、周南市立菊川中学校F、奈良県生駒市立壱分小学校G、山口大学大学院教育学研究科H 重松宏武A・西山桂B、松永武C、舩木隆司D、内田由美子E、棟居翼F、吉岡真志G、風盛文哉H、前川真利奈H、谷川佑太H |
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「中学校理科「放射線」の授業実践 ―可視光線との比較によるイメージ化の促進―」 公開論文はこちら |
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学部・附属教育実践研究紀要 第12号 (2013) 1-12. |
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山口大学教育学部附属山口中学校A 、山口大学教育学部B 松永武A、重松宏武B、内田由美子B |
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「中学校理科「電流・電圧と抵抗」における洗濯板モデル(washboard model)の半定量的考察」 投稿論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第35号 (2013) 59-69. |
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山口大学教育学部A 、周南市立菊川中学校B、山口大学教育学部附属山口中学校C、島根大学教育学部D 重松宏武A、棟居翼B、松永武C、内田由美子A、前川真利奈A、風盛文哉A、西山桂D |
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「中学校理科「放射線」に関する学習・指導のための基礎研究V −教育現場における自然放射線測定−」 投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第34号 (2012) 47-56. |
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山口大学教育学部A 、山口大学教育学部附属山口中学校B 内田由美子A、松永武B、重松宏武A |
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「小中学校理科「電気による発熱」に関する基礎研究U ―細い電熱線の方が早く発泡ポリスチレンを溶かす謎の検証―」 投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第34号 (2012) 37-46. |
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山口大学教育学部 前川真利奈、内田由美子、棟居翼、重松宏武 |
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「中学校理科「電流・電圧と抵抗」における洗濯板モデル(washboard model)を活用した授業実践」 公開論文はこちら |
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学部・附属教育実践研究紀要 第11号 (2012) 13-24. |
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山口大学教育学部附属山口中学校A 、山口大学教育学部B 松永武A、重松宏武B |
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「中学校理科「放射線」に関する学習・指導のための基礎研究T −簡易放射線測定器「はかるくん」の特性及び測定方法−」 .投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第33号 (2012) 113-123. |
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山口大学教育学部 内田由美子、重松宏武 |
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「中学校理科「放射線」に関する学習・指導のための基礎研究U −簡易放射線測定器「はかるくん」を活用した測定例−」 .投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第33号 (2012) 125-134. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属山口中学校B 、島根大学教育学部C 内田由美子A、松永武B、西山桂C、重松 宏武A |
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「金属導体中の電子の運動とオームの法則 −中学校理科「電流、電圧と抵抗」における洗濯板モデル(washboard model)の提案−」 投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部研究論叢 第61号 (2012) 195-206. |
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山口大学教育学部A、山口大学教育学部附属中学校 B 重松宏武A、棟居翼A、松永武 B、内田由美子A、前川真利奈A |
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「小中学校理科「電気による発熱」に関する基礎研究 −定量的理解度向上のための数式の活用−」 投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部研究論叢 第61号 (2012) 181-194. |
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山口大学教育学部 重松宏武 |
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「銅線の電気抵抗の温度変化 −中学校理科における発展学習に向けた定量的考察−」 投稿前論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第32号 (2011) 17-26 . |
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山口大学教育学部理科教育講座A、奈良教育大学 B 内田由美子A、吉岡真志B、重松宏武 A |
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「小学校第6学年理科 単元「電気の利用」で用いる教材開発のための基礎研究 −手作り平行板コンデンサの製作及び性能評価−」 投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第32号 (2011) 27-36. |
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奈良教育大学 A、山口大学教育学部理科教育講座B、山口市立宮野中学校C 吉岡真志A、内田由美子B、佐々木英樹C、重松宏武 B |
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「エネルギー変換の定量的理解に関する研究 − 中学校理科におけるコンデンサーを用いた授業のデザイン −」 投稿論文はこちら 公開論文はこちら |
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山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 第31号 (2011) 59-70. |
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山口市立宮野中学校A、山口大学教育学部理科教育講座B 佐々木英樹A、重松宏武 B
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「エネルギー生成・変換・備蓄をテーマとした教材開発及び実践 ― 充電池とコンデンサーの活用:手力ためる君とコンデンカー ―」 投稿論文はこちら |
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島根大学教育学部研究紀要 第44巻 (2010) 29-34. |
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山口大学教育学部理科教育講座A、前島根大学教育学部自然環境教育講座B、島根大学教育学部自然環境教育講座C 重松宏武A, B 、内田由美子A,、吉岡真志A,、佐々木英樹A、野村啓介B、谷口将人B、森山充B、野々村佳代B、高田慧B、西山桂C
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「エネルギー・環境をテーマとした教材開発、研修及び実践 −島根大学教育学部における学生指導と実践の記録 −」 投稿論文はこちら |
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島根大学教育学部附属教育支援センター紀要 第9号 (2010) 123-139. |
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山口大学教育学部理科教育講座A、前島根大学教育学部理科教育講座B、前島根大学教育学部自然環境教育講座C、島根大学教育学部自然環境教育講座D、出雲科学館E 重松宏武A,C、西村学B、新宅孝恵B、池添千津子B、谷口将人B、野村啓介B、森山充C、野々村佳代C、高田慧D、中山慎也E、西山桂D |
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「地球温暖化実験装置を用いた理科学習の実践」 投稿論文はこちら |
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島根大学教育学部研究紀要 第42巻 (2008) 7-11. |
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出雲科学館A、出雲市立今市小学校B、島根大学教育学部C 中山慎也A、村上隆正B、重松宏武C |
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「山陰の地域に根差したエネルギー環境教育に関する実践的研究 −山陰エネルギー環境教育研究会(教育普及部門)活動報告−」 投稿論文はこちら |
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島根大学教育学部附属教育支援センター紀要 第5号 (2006) 69-77. |
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島根大学教育学部 重松宏武、平野俊英、秋重幸邦 |
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